2025年2月28日下午，管理系成功举办“课赛融通”育人模式创新实践研讨会。本次会议聚焦“校企协同、竞赛赋能与课程重构”三大核心主题，探讨学科赛课融通与产业需求深度融合的创新实践。

会上，管理系电商教研室田姗主任率先分享“以赛促学”教学模式的经验与成果。通过剖析国高校商业精英挑战赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、全国大学生市场调查与分析大赛等典型案例，团队提出“竞赛项目嵌入课程设计”的实践路径，强调以真实赛题为载体，将理论知识转化为实战能力。

管理系副主任梁晶表示，应用型高校需以"产教融合"模式系统性提升学生创新创业能力。她强调课程建设需实现"三位一体"融合，将学科竞赛、科研项目与社会实践嵌入教学体系，并通过校企协同育人机制实现优势互补：校内教师侧重理论框架构建，企业导师聚焦实战经验传授，双方合力培养学生专业综合能力。这一培养模式既能强化学生的就业竞争力，也为应用型高校提升就业率提供了有效路径。

宁夏西部创业管理培训学院吕继仁董事长围绕“赛教融合”评价体系提出“三维评价模型”，即通过过程性评价、成果性评价和企业反馈评价，形成闭环反馈机制。吉利新商科产业学院负责人梁鹏以“企业资源与电商课程有效对接”为主题，分享了校企共建课程的经验。通过引入企业真实项目，将行业最新技术标准、岗位需求融入课程大纲。

在自由交流环节，参会教师与企业教师围绕“课赛融通”的难点与突破点展开热烈讨论。议题涵盖“竞赛资源区域化共享机制”、“企业需求与课程目标的动态匹配”等方向，初步达成“共建区域产教联盟”、“开发模块化课程资源库”等校企合作深化方向，推动竞赛赋能与课程改革的深度融合，助力培养符合新经济需求的复合型技能人才。

教学督导吴虹、管理系副主任梁晶及电商教研室教师、学工代表、宁夏西部创业管理培训学院专家、吉利新商科产业学院企业教师参加了本次会议。